Ore 19.00

A pochi giorni dall'inizio del nuovo anno scolastico, vogliamo mettere attorno allo stesso tavolo chi la scuola la amministra, chi la dirige, chi ne programma servizi e investimenti e chi sta lavorando a una proposta politica per riformarla. Un confronto tra esperienze e livelli istituzionali diversi, partendo dai problemi reali: qualità dell'insegnamento, autonomia, personale, sostegno, edilizia scolastica, rapporto con il territorio, formazione e competenze.

Con noi: Simona Tironi, Assessore all'Istruzione, Formazione e Lavoro di Regione Lombardia. Un osservatorio privilegiato sulle politiche regionali per istruzione, formazione professionale, orientamento e raccordo tra scuola e mercato del lavoro.

Anna Frattini, Assessore alle Politiche educative, Pari Opportunità e Politiche giovanili del Comune di Brescia. Porterà il punto di vista della città sui servizi educativi, sulle politiche per bambini e ragazzi e sul rapporto quotidiano tra scuola, famiglie e territorio.

Agostino Damiolini, Consigliere della Provincia di Brescia con delega alla rete scolastica, istruzione e formazione ed edilizia scolastica. La Provincia ha una responsabilità centrale nella programmazione della rete delle scuole superiori e nella gestione e riqualificazione degli edifici scolastici.

Rodolfo Apostoli, dirigente scolastico e autore di "Ripensare la scuola. Riflessioni, idee e proposte di un direttore didattico".

Modererà il confronto portando l'esperienza di chi ha vissuto direttamente organizzazione, gestione e trasformazioni della scuola. Mario Maviglia, già Provveditore agli Studi di Brescia, editorialista del Giornale di Brescia. Una lunga esperienza nell'amministrazione scolastica e nell'analisi dei cambiamenti del sistema educativo italiano. Aprirà l'incontro. E al centro del confronto ci sarà , Responsabile nazionale Scuola e membro della Segreteria nazionale del Partito Liberaldemocratico Sarà lui a dialogare con gli altri ospiti e a portare al tavolo le proposte del PLD per riformare la scuola italiana, confrontandole con chi governa concretamente istruzione, formazione, servizi ed edilizia ai diversi livelli istituzionali. Per noi il punto non è semplicemente descrivere ciò che non funziona. Vogliamo discutere di come costruire una scuola più autonoma, responsabile, capace di valorizzare gli insegnanti, misurare i risultati, ridurre il peso della burocrazia, garantire opportunità agli studenti e collegare meglio istruzione, università, formazione e lavoro.

L'istruzione è probabilmente la più importante delle start-up su cui una società possa investire competenze e risorse. Perché se vogliamo parlare seriamente di crescita, libertà, mobilità sociale e futuro, parte tutto dalla scuola.